NeuronUp Talks
La importancia de las funciones ejecutivas en el desarrollo infantil
La importancia de las funciones ejecutivas en el desarrollo infantil Las funciones ejecutivas son como el “director de orquesta” del cerebro: un conjunto de habilidades cognitivas que nos permiten planificar, concentrarnos, recordar instrucciones y manejar múltiples tareas con éxito. En los niños, estas habilidades son esenciales para el aprendizaje, la regulación emocional y la adaptación […]
Síntomas comunes para detectar altas capacidades
1. Desarrollo temprano Logran hitos del desarrollo antes de lo esperado, como hablar o caminar. Muestran un vocabulario avanzado desde edades tempranas y tienen facilidad para expresarse con claridad. 2. Curiosidad insaciable Preguntan constantemente «¿por qué?» y muestran interés por temas complejos desde una edad temprana. Pueden obsesionarse con un tema y querer saber todo […]
Altas capacidades intelectuales: mitos y características
Cuando pensamos en niños con altas capacidades intelectuales, solemos imaginarnos a pequeños genios que destacan académicamente y que avanzan sin dificultad por la vida gracias a su inteligencia. Sin embargo, esta imagen está lejos de la realidad para muchas familias. Tener altas capacidades no significa únicamente tener un coeficiente intelectual alto; es una condición que […]
La importancia del sueño en niños y adolescentes: clave para su bienestar
El sueño es mucho más que un simple descanso. Para los niños y adolescentes, dormir bien es fundamental para su desarrollo físico, emocional y cognitivo. Sin embargo, en la rutina diaria, muchas veces se subestima su importancia. En esta entrada, exploraremos por qué el sueño es vital y cómo puedes ayudar a tus hijos a […]
Reconociendo los signos de ansiedad en la infancia y adolescencia
La ansiedad es una emoción natural que todos experimentamos en ciertos momentos de nuestra vida, pero cuando se convierte en algo constante o intenso, puede afectar seriamente el bienestar y desarrollo de un niño o adolescente. Detectar los signos de ansiedad en edades tempranas es esencial para intervenir a tiempo y ofrecer el apoyo necesario. […]
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niñas y mujeres: una realidad invisible
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurológica que afecta a la comunicación, las relaciones sociales y el comportamiento. A pesar de los avances en la comprensión del autismo, existe una brecha importante en el diagnóstico y la manifestación del TEA en niñas y mujeres, un área que ha permanecido invisible durante mucho […]
Protocolo de estudio: Entrenamiento online de funciones ejecutivas en niños con parálisis cerebral
En esta entrada, comparto un artículo que escribí y que está relacionado con las entradas anteriores: «Study protocol of a randomized controlled trial of home-based computerized executive function training for children with cerebral palsy.» Este artículo describe el diseño y la metodología de un ensayo clínico aleatorizado destinado a evaluar un programa de entrenamiento online […]
Intervenciones online para mejorar las funciones ejecutivas en niños con parálisis cerebral: un ensayo clínico aleatorizado
En esta entrada, quiero compartir un artículo del que soy primera autora: «A randomized controlled trial of a home-based computerized executive function intervention for children with cerebral palsy.» Este trabajo se centra en un tema fundamental: los niños con parálisis cerebral suelen presentar dificultades en las funciones ejecutivas, habilidades esenciales para su calidad de vida […]
Intervenciones para mejorar las funciones cognitivas en parálisis cerebral: hallazgos de una revisión sistemática
En esta entrada, quiero compartir un artículo en el que tuve la oportunidad de colaborar: «Interventions with an Impact on Cognitive Functions in Cerebral Palsy: a Systematic Review.» Este trabajo analiza las intervenciones que influyen en las funciones cognitivas de niños y adultos con parálisis cerebral. A partir de una búsqueda sistemática en bases de […]